规章制度
      

职业高中学科带头人评选方案

<           
    为了适应学校发展和建设的需要,选拔和培养杰出人才,带动学科及专业的迅速发展,提高学科及专业的整体水平和竞争实力,特制定本方案。
    一、指导思想和原则
    通过对学科带头人的培养和选拔,建立以学科带头人为核心,创建高水平、高素质、有特色、有影响的学科梯队。
    学科带头人的选拔要坚持高标准、高质量、重实绩的原则;坚持近期需要与长期发展相结合的原则;坚持公开选拔、公平竞争的原则。根据学科发展与建设的实际,成熟一批,选拔一批,建设一批,分期分批地进行,最大限度地促进教师队伍建设。
    二、评选条件
    (一)基本要求
    1、遵纪守法,忠诚于人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针,具有良好的思想政治素质和师德修养,教书育人,爱岗敬业,为人师表,在开展教育教学改革等各项工作中起积极带头作用。
    2、教龄五年以上,具有本科及以上学历。
    3、具备中学一级及以上职称。
    4、课堂教育教学能力考核须达到优秀以上。
    5、年度考核为合格,且近五年来,至少有两次获优秀等第。
   (二)教学工作
    1、近五年来,一直从事本专业学科教学工作,教学工作量满负荷。其中至少有一轮循环教学或在毕业班任教三年以上经历。学校中层以上干部近五年来必须坚持在教学第一线上课,从事本专业学科教学,教学工作量必须符合有关规定。
    2、教育观念先进,积极投身教育教学改革。掌握课程标准,并在教学过程中能结合本学科发展的需要不断更新、充实教学内容;掌握现代信息技术教学手段。教学方法科学合理,教学成绩显著,在本盟内有一定知名度。近五年来,在校级以上范围讲过示范课、公开课;或获盟级优秀教师称号;或获得盟级基本功大赛(或专业技能大赛)等第奖;或在盟、旗范围内介绍自己教学改革的经验、作学科教学分析;或在培训教师、培养青年教师的活动中作过专题讲座,并有成效。
    (三)教科研工作
    1、积极参加教科研活动,承担校级以上教学改革实验或课题研究,是课题组的主要负责人,并有阶段性成果或已通过鉴定结题。
    2、在盟级以上刊物发表两篇以上教育教学论文;或出版论著,与其他人合作的论著必须承担1/3以上;或在盟级及以上学科教育教学论文评比中获二等奖及以上奖励2篇。
    三、评选办法
    由教师本人申报,结合教研组推荐,每个学科(专业)确定一名教师为学科带头人候选人,由学校学科带头人评定小组进行评定,广泛征求全校教师对学校学科带头人候选人的意见,最后由学校全面考核,确定各学科(专业)的学科带头人。
    学校每年对学科带头人进行一次复评,复评后重新命名学科带头人,学科带头人的评选于每年3月份进行。
    四、职责和权利
    (一)职责
    1、高质量完成上级主管部门及学校交给的各项工作,积极为教育、教学工作献计献策。
    2、积极进行教研、教改实验,每学期完成至少一篇高质量的论文。
    3、任期内积极培养青年教师,每学期带教活动不得少于5次,每年至少带出一名青年教师。
    4、每学期在全校范围内上一节公开课或示范观摩课,起到学科示范、带头作用。所带教的青年教师上至少一节汇报课。
    5、对本学科前沿性发展的热点问题开展研究,并对学科建设提出积极意见,开展学科引领。
    6、每学期作至少一次专题讲座。
    7、期末进行学期工作汇报、任期总结。
   (二)权利
    1、在同等条件下,优先晋级、评优、评先。
    2、学科带头人享受津贴(每月200元),按实际工作时。

上一篇:2012年职业高中高考升学奖励方案
下一篇: 职业高中班级量化考核方案

 

Copyright © 2009 - 2010 扎赉特旗中等职业学校 All Rights Reserved. 蒙ICP备09000717号