计划总结
      

职业高中2013—2014学年下学期教务工作总结

      本学期,教务处全体工作人员在学校的领导下,紧紧围绕学校学期初提出的工作计划,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结:
    一、立足实际,严抓教学常规工作
    1.加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径,以制度制约、以机制激励,抓好教学流程的各个环节,规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作,认真钻研教材、编写教案,做好单元考试、批改作业等,做与教学有关的事情。
    2.严格日查课制度,教务处工作人员从学期初至期末一直坚持查课,登记教师上课、坐班等情况,每周一统计,每月进行汇总并公示,做到及时进行统计、汇报。
     3.加强教学常规检查。本学期由教务处业务考核分管领导组织教学常规检查,检查内容为教师的教案、听课记录、专业组的实验教案、实验单等。发现问题由分管领导及时要求相关老师进行整改。—学期以来,教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。
    4.认真组织考试,做好质量分析,按教务处安排严格监考,对期中、期末考试,实行交叉混排,狠抓考风、考纪,对于违纪学生进行全校通报,对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理,以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正实现竞争的公平公正,对每次的考试都认真做好质量分析,质量分析是我校提高教学的一个重要举措。以良好考风促进我校学风。
   5.加强学校现有教学资源的管理和开发,发挥实训室、白板的作用。加强思想教育,明确部门职责,使其积极服务于教学,不断提高服务水平,加强对实训室等教辅部门工作的指导,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,并指导督促检查教师使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要。
    二、优化课堂教学,提高课堂教学效率
     教学质量是学校发展的生命。要充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用,把提高课堂教学效率作为突破口和切入点切实抓紧抓好,努力造就一支业务过硬、勤于育人、善于创新的教师队伍,全面提高教师队伍的整体素质。本学期配合高中三个年级组,分别进行全面的听课检查和督导,通过听课,了解各任课教师上课状况,规范上课常规,激发调动教师工作的积极性。本学期也加强对教师相互听课的突击检查,并且把检查结果进行公示,把检查结果记入个人档案,促进教师相互听课。
三、强化技能培训,丰富社团活动
     技能培训是职业学校的发展之源,本学期加大了技能培训的力度,完善了实训室的建设,注重实训教师的培养,促进学生实操能力的提高。社团活动丰富多彩,依据各专业的特点和实际情况开展了富有创造性的活动,丰富了学生的课余生活,培养了专业技能。
四、狠抓高三教学,高考成果喜人
    今年参加高考学生258人,专科以上255人,专科以上升学率97.2%,其中本科上线51人,600分以上3人,最高分623分,盟状元4人。数学、财会专业综合、幼师专业综合和蒙语文分别获全盟单科第一名。在参加高考的15个专业及学科平均分评比中,语文、财会专业综合、计算机专业综合、农学专业综合分别获全盟第一名;数学、英语、幼师专业综合、医学专业综合、建筑专业综合、机电专业综合、蒙数学分别获全盟第二名;美术专业综合、蒙语文、蒙牧医专业综合分别获全盟第三名。
五、发现的问题及存在的不足
    1.个别教师缺少敬业精神,有上课迟到、早退和提前下课的情况。
    2.集体备课活动的效率还需进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
    3.社团活动和实训指导仍需继续加强。
    4.自习课秩序个别班还不是很理想,学生学习意识不强。
                                       教务处
                                   2014年6月28日

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