计划总结
      

扎旗职业高中2013-2014学年度下学期德育工作计划

   一、指导思想  
  坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,把学生素质的可持续性发展作为学校德育工作的重要目标。加强教师队伍和班主任队伍建设,不断提高教师及班主任的自身素质和管理水平;以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点,进一步深化德育改革,以学校德育为主阵地,以家庭教育、社会教育 为“两翼”,遵循教育规律和学生身心发展规律,面向全体学生,切实加强思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育,为学生思想道德和综合素质的全面提高打下扎实的基础,突出“生存教育”。
二、工作目标  
    1、加强班主任队伍建设,铸造一支管理能力强的班主任队伍。
    2、学生养成良好的日常行为习惯,提高学生的思想道德品质。 
    3、 安全工作常抓不懈,以预防为主,确保本学期无重大安全责任事故发生。
    4、 强化班级管理,形成良好的班风和积极向上的班级文化和校园文化。 
    三、主要工作及措施  
   (一)强化班主任队伍建设,提高教育能力
    1、加强班主任队伍建设,优化德育队伍。①进一步完善班级评比制度,奖优罚劣,把班主任的工作绩效与津贴挂起钩来,做到过程管理和业绩与考核相结合,公平、公正、公开地做好班级评估工作,从而客观、有效对班主任工作和班级工作进行考核,充分调动班主任工作和学生的 积极性与主动性。②做好班主任工作培训。定期召开德育工作研讨会,加强班主任之间的交流和学习,重视青年班主任的培养,通过学习先进教育教学管理理论、介绍经验等形式提高班主任的工作素质和业务水平,转变班主任工作的理念,提高班级管理水平。③根据每月主题教育重点和班级实际,有计划地组织好每月一次的主题班会课。④班主任做好学生的家校联系工作。通过校园网、班级QQ群、校讯通、电话等方式与家长保持联系,及时把学生在校学习的表现反馈给家长,进而及时了解学生的动向。  
   (二)强化行为规范养成教育  
    1、坚持以行为规范养成教育为基础,加强校风、学风、校训、校纪建设,贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,形成人人学守则,事事讲规范的教育氛围。  
    2、加强对学生的教育管理,引导学生规范行为,勤奋学习,做到抓全、抓细、抓实。强调一日行规教育,抓好班风建设,做好班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环境卫生的整洁、纪律安全教育等教育工作。  
    3、完善各项制度。坚持并不断完善行规教育、班级学生月评制度、班级安全工作制度等,工作规范到位,做到各项工作早安排,有内容,工作过程有记录、有检查、有评比,各项活动有总结、出实效。  
    (三)加强安全教育、法制教育和心理健康教育  
    1、学校安全工作坚持“预防为主,安全第一”的原则,严防各类不安全事故的发生。制定和完善各项安全工作条例、安全管理制度、突发事故紧急预案。利用国旗下讲话、专题讲座、每周一题(安全、法制、健康)等各种宣传渠道对学生进行防学生间伤害事故、防火、防盗、防骗、防触电、防交通事故、食物中毒等各类安全防患知识教育,提高学生自我保护意识,确保学校无重大安全事故发生。 
    2、完善校园安全工作制度和处置预案,抓好门卫值班制度和校园安全保卫巡查制度的执行工作。严格规范进出校园制度,学校以外人员入校,一定先问明事由,用电话与相关人员联系,在校内相关人员同意准入后方可登记准入,否则,要在门卫等候,并做好登记;学生临时外出实行“双签制”。同时加强学校安全保卫人员的培训,保持学校与派出所的联系,净化校园周边环境,确保校园内师生人身和财产安全。 
    3、强化学校、社会、家庭三结合的安全教育体系,继续办好家长学校,优化家长委员会的职能,宣传家庭教育知识,密切家校联系,形成教育合力。  
    4、本学期组织两到三次安全疏散演练,增强学生安全知识,提高自救能力,也为学校处理突发事故积累经验。  
    5、聘请法制副校长进行法制教育讲座、不断增强学生的纪律观念和法制观念,自觉成为遵纪守法的好公民。 
    6、通过调查、讲座、板报、广播等形式,向学生传递心理健康常识,培养学生全面多角度的思维能力、良好的情感感知和调节能力、理智取舍的意志品质、符合职高生形象的日常行为。提高学生学习的兴趣,激发学生对未来的良好愿望。着手建立师生心理交流的网上平台,使学校的心理教育再上一个台阶。  
    (四)加强管理,开展好各项活动,促进校园文化的形成 。
    1、利用班会、校园宣传栏及校广播站等宣传阵地开展科技创新,文体等活动,优化育人的氛围与环境,达到教育、感化学生的目的。  
    2、利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育,大力弘扬民族精神,增强学生爱国情感。  
    3、指导和帮助班主任开好主题班会,开展班级活动,搞好班级文化建设,以此增强班级凝聚力,形成有利于学生学习、生活的班级氛围。充分利用班会课加强学生的行为习惯的养成教育、文明礼貌教育、法制安全教育和心理健康教育等。培养学生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社会公德意识、民主法制观念和健康的心理。  
    4、开展各类比赛如讲故事比赛、征文比赛、手抄报比赛、艺术节等形式多样的校园文化活动,对学生进行思想道德教育,活跃校园文化生活。  
   (五)做好卫生工作,创建优美、健康的校园环境 
    1、各班级继续做好学生的卫生教育,培养学生良好的卫生习惯。各班每天安排值日生早晨、中午、下午对教室、公共责任区进行清扫,课间进行保洁。
    2、继续强化卫生工作管理,在发挥班主任管理作用的同时,还要积极发挥学生会队伍监管的作用,使卫生管理工作更上一个台阶。  
    3、要对学生加强健康教育。增强师生的公共卫生和食品卫生安全意识。要落实好健康教育课,结合季节性、突发性传染病及食品中毒的预防,通过黑板报、主题班会等宣传途径,大力普及科学卫生知识,巩固学生已养成的良好卫生习惯,提高他们的防病抗病能力。 
    (六)强化寝室内务管理工作  
为了进一步培养学生良好的学习、生活习惯,创造一个清洁、舒适的学习、生活环境,树立学校良好形象,本学期从寝室内务管理工作入手,要求班主任要手把手教会学生独立生活的基本技能:如整理床铺、卫生打扫、钱物管理、构建良好就寝环境等。政教处将组织学生开展生活基本技能的评比活动,组织每周至少一次的寝室检查,同时实行整改制度,从而有效推动寝室文化建设。  
    四、工作行事历 
二月份
1.召开班主任、生活指导教师工作会议,安排、布署学期初工作。召开门卫、更夫会议,专题部署门卫的安保工作。
2.制定晚自习点名册、值班值宿、领导带班等各种表格表册。
3.收齐“致家长的一封信”并存档。
4.对学生的仪容仪表进行检查。
三月份
1.结合学雷锋月活动,开展感恩教育;颁发“职业高中十大孝星证书”。
2.开展美化、净化活动,专门儿对学校的卫生死角进行专项突击治理。
3.召开安全教育主题班会,有针对性地开展校园周边安全环境的治理工作。
4.开展控辍保学工作,做好辍学生的统计和动员复学工作。
5.开展“防踩踏紧急疏散演练”活动。
6.召开门卫、更夫会议,加强安保工作。
7.按照上级文件精神,与全体教师分门别类的层层签订安全责任书。
8.加强宿舍的纪律、卫生和内务管理,开展内务整理评比活动。
9.组织班主任带领学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。
10.开展交通安全教育,结合“全国中小学生安全教育日”对学生进行安全教育。
11.在班主任的范围内开展德育经验交流会,搭建经验交流平台。
12.组织、开展春季环路越野赛。
13.收齐班主任德育工作计划并存档。
14. 月总结,评出文明班级和文明宿舍,并颁发流动红旗。
月份
1.利用清明节开展革命传统教育,对学生进行爱国主义教育。
2.组织开展法制讲座,对学生进行法制教育。
3.协助团委积极谋划并组织“艺术节”各项活动。
4.召开学生会干部会议,提高干部素质。
5.召开舍长和全体住宿生会议,加强住宿生管理。
6.召开门卫、更夫会议,强化校园安保工作。
7. 月总结,评出五个文明班级和文明宿舍,并颁发流动红旗。
五月份
1.利用“五四青年节”开展革命传统教育和艰苦奋斗教育。举办以“五四-青春,励志、爱国、活力”为主题的手抄报比赛,激励学生弘扬五四精神,培养优良传统,体现中学生奋发向上的精神风貌。
2.利用5.12安全教育日,开展“如何应对地震”的安全教育,并进行防地震演练,增强学生的自救能力。
3.进行校园安全隐患大排查,加强和改进校园的安全工作。
4.照毕业相,举办毕业典礼,做好高三毕业生的思想教育工作,让他们满怀信心的走完高三生活的最后一段时间。
5.开展好“防溺水”安全教育周活动,召开以此为主题的班会,提高学生的安全意识,增强自我保护意识。
6.结合母亲节开展“孝敬父母—感人行动”主题班会。
7.召开家长座谈会。
8. 召开门卫、更夫会议,强化校园安保工作。
9.组织、开展毽子球比赛。
10. 月总结,评出五个文明班级和文明宿舍,并颁发流动红旗。
六月份
1.组织开展心理健康教育讲座,宣传心理健康知识。
2.配合好教务处做好高三学生的考前、考中的安保工作及考后的离校工作。
3.上报三好学生、优秀学生干部名单。
4.加强纪律和安全教育,检查班级、宿舍学生携带管制刀具情况。
5.组织、开展体育节活动。
6.召开门卫、更夫会议,强化校园安保工作。
7.收齐班主任德育工作总结。
8.印发“致学生家长的一封信”,指导家长关心孩子,让孩子过好暑假生活。
9.月总结,评出五个文明班级和文明宿舍,并颁发流动红旗。
10.制定暑期学校值班表。
 

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